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如何培养小学生的数学兴趣
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摘要
数学是过程,是活动,学数学就是做数学,就是解决一个问题,获得一种体验。学生在活动中,在现实生活中学数学,发展数学。新课程指出,健康与富有活力的学习活动,独立思考与合作交流的学习方式,有利于学生健康人格的形成,有利于学生兴趣的培养。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。那么,在日常的数学教学过程中,如何来培养学生的数学学习兴趣呢?
作者
李金元
机构地区
甘肃省通渭县碧玉乡新城小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第1期27-27,共1页
关键词
数学兴趣
小学生
培养
数学学习活动
数学教学过程
数学学习兴趣
健康人格
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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