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让识字教学其乐无穷
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摘要
教师要想办法运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学环境,努力提高识字教学效果,提高识字效率,使学生爱上识字,让识字课其乐无穷。
作者
张利明
机构地区
安徽省亳州市蒙城县三义中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第1期32-33,共2页
关键词
趣味加减
展开联想
巧编字谜
理解字意
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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