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加强实验课教学是提高电子技术基础教学效率的重要途径
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摘要
电子技术基础是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,其理论学生不易理解,影响学生的学习兴趣和学习效果。加强实验课教学,可以提高学生的学习兴趣,降低学习难度,便于学生掌握知识和技能,有利于学生动手能力的提高。
作者
马增玉
机构地区
山西省阳泉市阳煤集团培训中心技工二部<原阳煤职业一校>
出处
《新课程(教研版)》
2013年第1期97-97,共1页
关键词
实验课
学习兴趣
实验过程
教学效率
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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新课程(教研版)
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