浅谈聋校数学教育

对于聋生来说，由于身体上的缺陷，他们的语言和思维发展受到极大限制，面对逻辑性很强的数学学科，聋生建构知识的过程比正常人要困难得多。他们在中学阶段的数学学习中，大多数都基础较差，成功经历较少，常常处在比较抑郁的环境中，但是只要能抓准聋生学习的特点，你就会发现与普校教育取得同样的教学效果。