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初中信息技术教学策略探究

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摘要 新课程教学改革标准是根据社会发展以及学生发展的需求而提出的,其中明确指出:要努力探索适合学生主动发展的教学思路,培养学生的各种能力。同时,全新的教学理念为教师带来了更大的挑战。从初中信息技术教学的实际出发,通过灵活运用多种教学方法和手段,促进了学生的全面发展,提高了课堂教学效果。
作者 秦新华
出处 《新课程(教研版)》 2013年第1期183-183,共1页
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