期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
贫困大学生人格特质的“房树人绘画”研究
被引量：
5
原文传递
导出
摘要
采用艾森克人格问卷(成人版)与房树人绘画测验相结合的团体测试方式,对贫困大学生人格特质进行研究发现,贫困大学生在自卑心理上明显地高于非贫困生,而在"家"的意识、防御心理、渴望与别人沟通的程度、渴望得到支持的程度等方面则无明显的差别。
作者
鲍谧清
艾振刚
孙长安
机构地区
苏州科技学院教育与公共管理学院
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第3期140-141,共2页
Education Exploration
关键词
贫困大学生
人格特质
房树人绘画测试
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
7
共引文献
221
同被引文献
62
引证文献
5
二级引证文献
19
参考文献
7
1
谢桂阳,程刚.
高校贫困生的个性特征及心理健康状况[J]
.心理科学,2002,25(5):632-632.
被引量：125
2
辛勇.
贫困大学生自尊与社会支持、应付方式的比较研究[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(10):148-149.
被引量：38
3
张同延,张涵诗.揭开你人格的秘密:房、树、人绘画心理测试[M].北京:中国文联出版社,2007:6.
4
张静,汤雅婷,牛力华.
贫困大学生心理健康状况及人格特征分析[J]
.中国校医,2006,20(5):479-481.
被引量：11
5
朱志明,蓝邱勇.
贫困大学生人格特征和自我效能感的关系研究[J]
.中国青年研究,2008(12):100-102.
被引量：6
6
郑林科.
贫困生UPI人格特征预测与核心人格特质探索[J]
.心理研究,2009,2(5):75-81.
被引量：22
7
李艳红.
贫困大学生的心身症状与心理社会因素研究[J]
.健康心理学杂志,2002,10(1):25-26.
被引量：36
二级参考文献
33
1
刘毅,张华.
自尊问题研究述评[J]
.西北师大学报（社会科学版）,1998,35(2):64-70.
被引量：62
2
陈仲庚.
艾森克人格问卷的项目分析[J]
.心理学报,1983,15(2):211-218.
被引量：381
3
谢桂阳,程刚.
高校贫困生的个性特征及心理健康状况[J]
.心理科学,2002,25(5):632-632.
被引量：125
4
李艳红.
高校贫困生的情绪问题及其相关因素研究[J]
.中国学校卫生,2004,25(6):676-677.
被引量：9
5
孔德生,杨晓梅.
贫困大学生个性特征分析及教育对策研究[J]
.中国健康心理学杂志,2004,12(6):435-438.
被引量：53
6
程利娜,冯金平.
贫困大学生社会支持与心理健康及其人格特征的相关研究[J]
.社会心理科学,2005,20(1):37-40.
被引量：17
7
郭洪芹.
某高校特困生个性特征分析[J]
.中国学校卫生,2005,26(6):497-497.
被引量：7
8
李宁,张河川,赵虹,星光,李春轩.
防御方式问卷在4309名大学生中的测试[J]
.中国心理卫生杂志,1996,10(3):100-102.
被引量：45
9
于开文.
贫困大学生人格特征调查研究[J]
.教育科学,2006,22(2):92-93.
被引量：16
10
李艳红,陈保平.
自我效能感研究对高校贫困生心理健康教育的启示[J]
.高等理科教育,2006(3):130-133.
被引量：22
共引文献
221
1
尚亚飞.
对大学生社会适应的认知机制探析[J]
.大众标准化,2020(12):54-56.
2
莫世亮,王丽.
浙江师范大学贫困生心理状况调查[J]
.山西财经大学学报（高等教育版）,2006(S1):35-36.
3
李焰,邱显清.
根据高校家庭经济困难学生的心理特点开展心理健康教育[J]
.清华大学教育研究,2005,26(S1):164-167.
被引量：26
4
李瑾.
高校贫困生工作管理探讨[J]
.中国中医药现代远程教育,2008(11):1436-1437.
被引量：1
5
刘亚利.
The Similarities of Heart in English and “心” in Chinese in the use of Metaphor[J]
.科技信息,2009(1).
被引量：6
6
鲁燕霞,刘萌,潘芳.
济南市青少年心理健康素质状况调查[J]
.山东大学学报（医学版）,2009,47(7):117-121.
被引量：6
7
刘正荣.
高校受助贫困生心理问题分析与对策[J]
.扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(5):48-51.
被引量：8
8
王建美.
高职新生心理健康状况的调查与应对[J]
.神州,2014(11):264-264.
9
贾红秋.
公安院校贫困生心理健康状况调查——以广东警官学院为例[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(10):242-243.
10
张海玲,赵宇昕,李鹏.
高校贫困学生心理障碍与干预[J]
.北京农学院学报,2009,24(S1):88-90.
被引量：3
同被引文献
62
1
严虎,陈晋东,张岸琼.
绘画心理技术在精神心理门诊的应用[J]
.中国临床心理学杂志,2021(1):214-216.
被引量：11
2
魏源.
国外绘画心理治疗的应用性研究回顾[J]
.中国临床康复,2004,8(27):5946-5947.
被引量：58
3
范兴华,方晓义.
友伴的社会支持与大学生自尊的关系[J]
.中国健康心理学杂志,2004,12(5):379-381.
被引量：29
4
陈侃,申荷永.
神经症躯体化倾向的绘画诊断研究[J]
.心理科学,2004,27(5):1236-1238.
被引量：26
5
魏源.
绘画是人们最适宜的心灵表达方式——绘画在心理治疗中的应用及其作用机理[J]
.医学与哲学,2005,26(3):59-60.
被引量：23
6
孟沛欣,郑日昌,蔡焯基,曹达宏,马良,刘军,刘羽.
精神分裂症患者团体绘画艺术干预[J]
.心理学报,2005,37(3):403-412.
被引量：86
7
陶琳瑾.
绘画治疗与学校心理咨询:一种新视野下的整合效应[J]
.中国组织工程研究与临床康复,2007,11(17):3393-3396.
被引量：32
8
王淑波.
当下大学生心理压力的实证研究[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(7):101-102.
被引量：9
9
廖全明,苏丹,黄希庭.
目前国内常用心理健康量表的回顾与反思[J]
.心理学探新,2007,27(4):74-77.
被引量：37
10
陈侃,徐光兴.
抑郁倾向的绘画诊断研究[J]
.心理科学,2008,31(3):722-724.
被引量：48
引证文献
5
1
王晓丽.
高职院校贫困生心理健康现状及对策研究[J]
.教育与职业,2014(12):89-90.
被引量：10
2
史晓妹,杨丹丹,于晓宇.
房树人绘画测验与大学生心理健康状况研究[J]
.现代交际,2015(5):129-129.
被引量：3
3
刘阳.
广西钦州市贫困大学生自测健康状况及影响因素分析[J]
.中国健康教育,2016,32(12):1091-1094.
被引量：3
4
赵小明.
绘画心理技术在学校心理危机防范中应用分析[J]
.校园心理,2021,19(5):453-456.
被引量：3
5
赵艳杰,杨淇齐,肖征.
团体绘画心理辅导对高职院校大一新生心理健康的影响[J]
.科教文汇,2024(1):172-175.
二级引证文献
19
1
赖圣化,范良武.
太子参高产高效栽培技术[J]
.新农村,2000(1):11-11.
2
邱晓玲,张艳.
高职院校贫困生心理援助对策研究[J]
.中国市场,2014(39):156-157.
3
褚晓芳,毛曦,陈璐,耿建峰.
试论高校贫困生认定“三级评议”制度的构建[J]
.文教资料,2014(25):103-104.
被引量：1
4
杨曙民,李建秀,原冬霞.
留守经历大学生生活技能现状及影响因素分析[J]
.中国卫生统计,2015,32(5):808-809.
被引量：3
5
董越.
论房树人测验在高校新生入学教育中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(5):42-43.
6
杨丹丹,于晓宇,邓伟,宋玉英.
绘画疗法在大学生心理干预中的应用探析[J]
.现代交际,2016(8):126-127.
被引量：8
7
陈雪玲.
高职院校贫困生心理援助对策研究——以广西国际商务职业技术学院为例[J]
.青年时代,2016,0(17):191-192.
8
龚玉平.
当代高职生心理素质教育实践探析[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(9X):237-238.
9
杨秀兰,王婉露,吴萌,余皖婉.
大学生自测健康状况及其影响因素研究[J]
.中国全科医学,2019,22(36):4476-4481.
被引量：19
10
余红英,李刚,李萌,梅凤,周军.
绘画心理疗法用于飞行人员的效果观察[J]
.人民军医,2019,62(12):1109-1111.
1
王金雨.
了解学生变化 搞好班级管理[J]
.河北教育（综合版）,2008(5):42-42.
2
周永萍,申玉荣,徐伟.
“蓝色畅想曲”教学活动[J]
.学前教育（幼教版）,2006(2):41-41.
3
刘鹏志.
我非要和她做同桌不可[J]
.新德育．思想理论教育（行动版）,2006(1):44-46.
4
张萍.
基于ASP.Net的在线测试与题库管理系统的设计和实现[J]
.福建电脑,2005,21(12):112-113.
被引量：1
5
陈雷.
徐悲鸿美术教育思想及其形成初探[J]
.魅力中国,2014(18):217-217.
6
孙立昌.
怎样与学生个别谈话[J]
.华北水利水电学院学报（社会科学版）,1998,15(4):102-103.
7
金君卫.
主体化英语阅读方法及其教学实践[J]
.芜湖职业技术学院学报,2003,5(1):75-77.
被引量：11
8
田山岗.
地理新课程的教学评价研究[J]
.中小学教育与管理,2006(8):40-40.
9
徐俊贤.
班主任批评学生的艺术[J]
.教育现代化,2002(10):56-56.
10
徐恒明.
如此考试甚好[J]
.小学教学参考（语文版）,2005(11):46-47.
教育探索
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
