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使教师成长为学校内涵发展的基石

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摘要 天津市义务教育学校现代化建设达标评估以来.校际间的硬件建设趋于均衡,各学校的办学重心由规模发展逐渐转向内涵发展。
作者 张志欣
出处 《天津教育》 2013年第3期35-37,共3页 Tianjin Education
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