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制度推进与文化引领并重

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摘要 传统的学校管理主要是通过行政手段进行.教育主管部门通过下发文件把相关的要求布置给学校,学校校长召开会议,制订计划方案,再进行检查落实,学校管理是被动的,目标是盲目的。
作者 高洁
出处 《天津教育》 2013年第3期53-54,共2页 Tianjin Education
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