在化学教学实践中探索适性教育

适性教育是教育者根据受教育者的个性差异和发展需求，有针对性地选择适合受教育者自身实际，促进其不断进步与发展的教育，即根据学生的个性、兴趣和能力等差异，进行灵活的有选择的教育。我在高中化学教学实践中围绕如何有效实施适性教育进行了一些探索。