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语文阅读课教学中有效讨论的几点思考

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摘要《语文课程标准》中提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定．教学疗法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成”。

作者刘少海

机构地区天津市滨海新区大港栖凤中学

出处《天津教育》 2013年第3期117-119,共3页 Tianjin Education

关键词语文阅读课教学《语文课程标准》学习方式教学内容评价方式自主疗法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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天津教育

2013年第3期

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