摘要
创业教育在中国越来越受到各高校的重视,但作为本科电子商务专业创业教育目前还存在各种各样的问题,影响到创业教育的效果。文章从创业教育的涵义入手,结合电子商务创业的特点,比较分析了电子商务创业教育实验实践的常见模式及其问题,给出了本科电子商务创业教育实验实践体系建设取向,旨在提高本科电子商务创业教育的教学质量。
出处
《电子商务》
2013年第4期79-80,92,共3页
E-Business Journal
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程项目"电子商务创业教育的研究与实践"(2010JGB031)
桂林电子科技大学校级教改课程改革专项(ZL230119)