黑龙江省小学教学第四届网络教研合作体教学素养展示会
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1李淑艳.对城乡学校教研合作的思考[J].考试周刊,2007(40):23-23.
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2廖志祥.农村学校“大校本”教研的研究与实践[J].学苑教育,2011(2):76-78.
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3陈珂.合作攻关的教学研究——以电子书包“智慧课堂”项目为例[J].上海教育科研,2013(4):78-80. 被引量：3
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4孙丰富.建立教研合作共同体缩小区域教师发展差距[J].中小学教师培训,2012(9):26-27.
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5隋辛.“如何定位三角形稳定性”教学的网络研讨——黑龙江省小学数学第二届网络教研合作体说课大赛网络研讨片段撷取[J].黑龙江教育（小学版）,2010(7):26-28.
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6李静.转岗教师成长路径研究——基于聊城市小学英语转岗教师的调查[J].当代教育科学,2012(24):33-34. 被引量：1
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7胡庆涛.关于联合开展课题研究式联片教研的思考[J].学园,2012(12):89-89.
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8王胜男,郑毅,刁毅,黄为,程江珂.农科教合作培养都市园艺专业人才模式研究[J].现代农业科技,2016(23):292-292.
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9李健.教师发展:从单兵作战走向合作共赢[J].人民教育,2014(23):51-52. 被引量：1
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10洪志,忠李静.大学教学改革中的教研室建设[J].教育评论,2017(1):127-131. 被引量：24
