让历史课生动活泼

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摘要课程改革的核心理念是为了让每个学生都能得到发展进步，“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注学生的个性差异，满足学生的学习需要，

作者郝松杰

机构地区河南省新郑市第三中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第1期23-23,共1页

关键词历史课学生质疑教师指导学习需要培养能力个性差异课程改革教学过程

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第1期

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