习作:“厚积而薄发”

习作是语文教学的一个重要内容，是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。可是每到习作时，师生都是愁眉不展。老师愁：怎样能指导学生写出一篇佳作？学生愁：怎样写呢？尽管师生都投入大量的精力，可最后的结果依旧差强人意，这是为什么呢？因为我们平时的工夫下得不够。要完成一篇好习作，不是一堂习作课就能做到的。教师要在平时的语文教学过程中，对学生有的放矢地进行引导。