巧用“卡片”,架设语文教学“小雷达”

在苏教版语文教材中，编者们恰如其分地加入了“作家卡片”“名篇欣赏”，真是用心良苦。但很多教师并没有将这些资源很好地利用起来。细细分析你就会看出教材编者在小小卡片上寄予的深意。那么，如何巧用“卡片”，架设起语文教学“小雷达”呢？笔者进行了一些尝试。