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解读学校管理的“管”和“理”

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摘要学校管理的"管"以育人为目标,"理"以制度为手段,对学生实施爱心化管理、育人化管理、包容式管理。管理者要以"理"服人,讲道理、讲情理、讲条理,以身作则。

作者刘淑云

机构地区平山县教育局

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2013年第3期20-20,共1页 Educational Practice and Research

关键词学校管理制度化人性化

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2013年第3期

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