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在生物学教学中灵活运用新教材,提升学生参与度
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摘要
联系2012年苏科版《生物学》(七年级·上册)教材中的变化,结合教学实践,总结了在生物学教学中如何灵活运用新教材,提升学生参与度的体会。
作者
李相玲
机构地区
江苏省张家港市护漕港中学
出处
《生物学教学》
2013年第4期30-31,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学教材
学生参与度
认识与体会
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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