“分泌蛋白的运输途径”的教具制作及演示教学被引量：2

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摘要＂分泌蛋白的运输途径＂是高中生物学＂细胞的物质代谢＂一章中的重点,因其概念抽象、过程动态复杂通常也是表达的难点,而采用自制教具进行直观演示教学效果较好。1教具制作1.1底板制作在一块包裹棕色卡纸的方形木板上,钻一条孔作为分泌蛋白的运输轨道,并在合适位置上画一条弧线,表示细胞膜。1.2细胞核制作将塑料泡沫剪成一个圆形,

作者余彭娜冯晓珍

机构地区贵州省黔南民族师范学院生命科学系

出处《生物学教学》 2013年第4期32-32,共1页 Biology Teaching

关键词教具制作分泌蛋白演示教学运输途径物质代谢概念抽象过程动态教学效果

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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