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一道高考生物学实验题的阅卷统计及分析
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摘要
基于三个维度对2012年全国高考福建生物学卷第26题进行评析:一是从试题的能力要求评价试题的考查特点;二是从分值分布的统计结果了解考生的得分情况;三是从答题情况列举考生在答题中的不足,在此基础上提出相应的教学建议。
作者
郑丽对
俞如旺
机构地区
福建师范大学生命科学学院
出处
《生物学教学》
2013年第4期38-40,共3页
Biology Teaching
基金
教育部人文社科规划基金“基于‘能力要求’的新课程高考理综卷命题研究”项目(12YJA880152)
关键词
福建省
2012高考
生物学实验题
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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