“探究咖啡因对人心率的影响”的三次递进式探究案例

本文描述了＂探究咖啡因对人心率的影响＂的实验教学：先由教师提出问题串引导,再让学生实验,并将实验从课堂延伸到课外,最后再回归到课堂,学生共经历三次由浅入深的递进式探究过程。