摘要
乙肝病毒感染者中青少年占 6 0 % ,他们与成人相比表现得极为敏感、复杂、强烈 .以至较长时间处于应激状态之中 .如何选择适当的时间及方法将乙肝防治及转归的知识传授给他们 ,使他们对乙肝有一个全面的认识 ,同时针对个别应激状况猛烈的学生及时进行心理疏导 ,避免由此而引发的各种不良心理状态 ,如忧郁、焦虑、恐惧、与学生之间的疏远或被疏远 。
出处
《现代临床医学生物工程学杂志》
2000年第3期226-226,共1页
Journal of Modern Clinical Medical Bioengineering