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高中英语教学有效渗透德育教育
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摘要
在高中英语教学中,教师应根据英语学科的特点渗透思想品德教育。本文从挖掘教学素材中的德育因素、激发学生的学习动机,培养学生良好的英语学习习惯、以身作则,强化教师的示范作用以及组织丰富多彩的课外活动方面探讨了教师如何在高q-英语教学中有效渗透德育教育,实现智育与德育的有机统一。
作者
杨宏留
机构地区
河南省洛阳市第四十六中学
出处
《魅力中国》
2013年第5期103-103,共1页
关键词
英语教学
德育渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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