品德与生活携手同行

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摘要《品德与社会》的基本理念是：“儿童的生活是课程的基础。”儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成、发展具有特殊的价值。因此教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的生活出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心理感受社会，用自己的方式研究社会，实现教育生活化。

作者刘志英

机构地区河南安阳高新区第三小学

出处《魅力中国》 2013年第5期155-155,共1页

关键词教育生活回归生活

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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