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浅谈中学英语教法与学法

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摘要 本文从注重自身素质的提高、克服听说读写脱节的问题、”教法”研究与”学法”研究并重三个方面,对英语教师如何进行”教法”与”学法”的研究进行了简要分析。
作者 齐淑丽
出处 《魅力中国》 2013年第5期170-170,共1页
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