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自然辨证法指导高中生物实验教学初探
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摘要
自然辩证法作为科学研究的原理方法,对生物实验教学具有一定的理论和实际指导作用。本文在对自然辩证法进行概述的基础上,结合自然辩证法的本质阐述了自然辩证法对高中生物实验教学的启示。
作者
吴敏敏
吴琳琳
机构地区
贵州师范大学生命科学学院
从江机关工委
出处
《魅力中国》
2013年第5期342-342,共1页
关键词
自然辩证法
高中生物
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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