摘要
近代以来,中国知识界很多人的唯科学主义思维方式与信仰,认为只有现代意义上的科学和科学方法,才是获得应用于现实的知识的惟一手段。科学主义教育观对人文教育产生了极其深远广泛的影响。随着科学哲学的反思和人文精神的觉醒,在当代表现出科学与人文的融合与统一。
出处
《产业与科技论坛》
2012年第23期164-165,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
中国交通教育研究会2009年教育科学研究立项课题"科学人文主义教育观视域下的高职教育理念的审读"的阶段性研究成果之一