我看语文教学中的“少教多学”

在山东无棣县参加全困教育科学“十二五”规划教育部规划课题…“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究开题培训，听了四位专家的报告，观摩了十多节中学语文课后，感受颇深，引起我对当下中小学语文教学现状的重新审视，对“少教多学”的一些思考。