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摘要 语文课不管怎么改,依托教材进行教学这一根本是不会变的。语文教育所要达到的所有目标,都必须要在语文教材里做文章。因此,问题的实质就是如何在学教材的过程中发展学生的思维能力。学生的思维能力,简而言之,就是学生的思考能力。因此,在语文教学过程中,让学生进行思考的过程也就是发展其思维能力的过程。笔者在开展语文教学的过程中,总是力网实现这样一个目标:就是让学生在语文课掌上进行有效的思考。
作者 李永国
出处 《教育艺术》 2013年第3期53-53,共1页
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