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课前古典诗歌赏析教学模式的尝试 被引量:1

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摘要 中国是诗的国度,古典诗歌,是我国文学的重要组成部分,是极其珍贵的精神财富。如何发挥其蕴含丰富的育人功能,使之和谐地贯穿在语文课堂教学之中呢?在教学实践中,我们探索出“课前古典诗歌赏析”的教学模式。
作者 杨淑萍
出处 《教育艺术》 2013年第3期73-73,共1页
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