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学习对象技术支持下层积式Flash教育软件的设计与开发

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摘要 为了解决资源重用和减少教育软件开发的难度,本文提出了面向学习对象的层积式教育软件开发方法。教师首先在面向学习对象理论的指导下,分析教育软件的对象,找到学习对象的各种类型;然后根据Flash的层积式处理方法构建出学习对象库;最后通过开发学习者或用户程序来管理不同层次的学习对象。
作者 钟斌 符传谊
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2012年第5期49-50,63,共3页 China Education Info
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参考文献4

二级参考文献6

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