学分制下构建学业动态监控与指导体系的探索

本文在学分制环境下,对高校学生学业监控存在的问题进行了探讨。基于在实际工作中出现的问题,构建了学业动态监控和指导体系,并对其在实践中存在的优势和问题进行了研究,以期为今后的研究提供思路和启示。