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农村初中生物实验课的教学策略
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摘要
新课程改革以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,摆脱“以知识为中心”的课程观念的束缚,促进学生实现学习方式的转变。初中生物学教材安排了系列化、多样化的科学探究活动。因此,实验课教学在初中生物教学中占有很重要的地位。
作者
张赛鸿
机构地区
东莞市桥头中学
出处
《师道(教研)》
2013年第2期46-46,共1页
关键词
农村初中
生物实验课
教学策略
科学探究活动
新课程改革
初中生物学
实验课教学
科学素养
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
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