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让数学问题呈现方式生活化
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摘要
生活离不开数学,数学离不开生活,抽象的数学知识只有和现实生活紧密地联系起来,才是活的知识,才能体现知识学习的价值。数学学习要密切数学知识与学生生活实际的联系,尽量让数学问题呈现方式生活化,提高学习效率。
作者
曹永辉
机构地区
从化市第七中学
出处
《师道(教研)》
2013年第2期85-85,共1页
关键词
数学问题
呈现方式
生活化
数学知识
现实生活
知识学习
生活实际
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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