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信息技术课堂教学中的情境创设
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摘要
在信息技术的课堂教学中巧设情境,可以很好地激发学生学习兴趣,保持和增强学生的学习热情,而且还能培养学生自主学习与合作探究精神,提高信息素养。
作者
范春壮
机构地区
陆河县河田中学
出处
《师道(教研)》
2013年第2期119-119,共1页
关键词
课堂教学
信息技术
情境创设
学生自主学习
巧设情境
学习兴趣
学习热情
探究精神
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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