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思想政治课堂的导入实践
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摘要
导入是教师在课堂教学中引导学生做好学习新课知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。
作者
邓秀群
机构地区
博罗县华侨中学
出处
《师道(教研)》
2013年第2期124-124,共1页
关键词
政治课堂
导入
实践
学习目的
引导学生
心理准备
课堂教学
认知准备
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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师道(教研)
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