培养C层学生学习英语的兴趣

c层学生，大部分是由非智力因素而导致的学习上困难的学生，他们的消极情绪更为突出。如果不帮助学生及时消除这种消极情绪，提高学习兴趣，势必会对学生的学习产生严重的消极影响。我所任教的七（5）班的c层共37人。学生大多来自农村，由于农村小学英语专业教师比较缺乏，对英语入门教育的重视程度不够，大部分学生英语入门的学习兴趣没有得到培养，有些学生则在填鸭式的教学和死记硬背的学习中产生了厌烦和恐惧心理。本班小升初的英语统考成绩平均分是35.80分（满分100分制），及格人数只有3人。