摘要
《物流信息技术》课程在高职物流管理专业中占据重要地位,通常设为核心专业课程,该课程的教学质量及教学效果直接影响专业毕业生的培养质量。文章首先根据物流信息技术的实际应用及《物流信息技术》课程的实施情况,说明了《物流信息技术》课程实施项目化教学的必要性;然后对《物流信息技术》课程项目化教学的实施过程进行了阐述与探讨,在此基础上,分析了《物流信息技术》课程项目化教学的实施效果。
The course ＂Information Technology of Logistics＂ plays an important role in the curriculum of logistics management specialty in vocational colleges and is often set as the key course. The teaching quality of this course directly influences the graduates＇ competence in logistics. The paper, firstly, explains the necessity of the project- oriented teaching of ＂Information Technology of Logistics＂ , and then expounds the teaching process. Based on the above, the author analyzes the effect of project-oriented teaching.
出处
《新疆职业教育研究》
2012年第2期29-32,39,共5页
Vocational Education Research in Xinjiang
基金
浙江交通职业技术学院2011年度教学改革基金项目<物流信息技术课程项目化教学与培训的实施>阶段性成果
关键词
项目化教学
物流信息技术
教学实施
project-oriented teaching
Information Technology of Logistics
teaching implementation
