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“科学处罚”让学生唤醒自我

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摘要 学生违纪在所难免,对这些学生“科学处罚”,不仅可以让学生学会对自己的错误行为承担责任,也可能把它变成培养学生创新力的契机。下面是我对违纪学生小朱“处罚”的一个例子。
作者 李本禄
机构地区 德州市第一中学
出处 《山东教育》 2013年第1期23-23,共1页
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