浅谈初中数学复习课中建模思想的应用被引量：1

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摘要建立数学模型是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，是针对或参照某种事物的特征或数量的相依关系，采用形式化的数学语言，概括地或近似地表述出来的一种数学结构。使学生经历从实际背景中抽象出数学模型、探索数量关系和变化规律的过程，引导学生运用所学知识和技能解决实际问题，使学生理解数学，发展解决问题的策略，

作者蔺丽娟

机构地区青岛市城阳区教研室

出处《山东教育》 2013年第1期80-82,共3页

关键词数学复习课建模思想应用初中学生体会数学模型数量关系外部世界

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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