摘要
债法学是一门具有高度实践性的学科。作为民法分论部分的债法,传统的教学方法已不能满足对其学习的要求。因此,根据债法学课程的特点,其教学方法具有多样性,概而言之,就是在系统阐述基本概念、基本理论的前提下,采用课堂讨论、案例分析、模拟法庭审判等多种教学方法。债法课程的教学改革,目的在于使教学过程更符合素质教育的实质和要求,培养学生的法律素养。
出处
《云南社会主义学院学报》
2012年第5期227-227,232,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism