摘要
近年来,在中共中央的高度重视下,思政理论课的地位、影响力迅速上升。但是在拥有如此优势的背景下,其在高校的教学效果、受欢迎程度却不容乐观。究其原因,与学生的认识及教师的因素都有密切关系。为增强思政课说服力、吸引力,本文提出以下措施建议:直面矛盾,实现理论与现实对接;将思政教育与学生的大学、就业、人生相结合,增强思政课的实效性;全面提升教师的德、才、学、识。
出处
《云南社会主义学院学报》
2012年第6期33-35,共3页
Journal of Yunnan Institute of Socialism