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优化语文课堂教学,培养学生自主学习能力
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摘要
在课堂教学中,教师只要紧扣文本,抓住教学重难点,善于启发,引导学生学方法,找规律,学生自主学习的能力就会逐步养成和提高。
作者
张羽芬
机构地区
贵州省湄潭县西河中学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第10期45-45,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
语文
启发
自主学习
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教研论坛)
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