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好校长怎样炼成《义务教育学校校长专业标准》大家谈
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摘要
“减负提质”背景下,“办好学校,教好学生”这一朴素命题反映了社会各界对优质教育的期盼。所谓“一个好校长就是一所好学校”,然而,什么样的校长才算好校长?怎样才能炼成好校长?需要一个标准来评估和引导。
作者
本刊编辑部
出处
《今日教育》
2013年第3期17-18,共2页
Education Today
关键词
校长专业标准
义务教育学校
专业才能
教师工作
教育部
“减负提质”
优质教育
好学生
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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