“文治”方为治校的最高境界

要办好一所学校，校长重要，制度建设也重要，但学校文化建设更重要。用校长个人情感去管理人，我以为属于学校管理的浅表层面，属于“人治”；通过制度管人，谓为“法治”；学校管理最高境界应该是用文化约束人，称为“文治“。