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新课改背景下的体育兴趣激发
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摘要
兴趣是人类认识、探索某种事物或者从事某种活动的心理倾向,是学习的基础和动力。学生对体育课是不是感兴趣不仅直接关系到体育课的教学效果,而且还影响到他们从事体育运动的自觉性和积极性。
作者
孙克力
机构地区
呼和浩特市回民中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第3期27-27,共1页
关键词
体育课
兴趣激发
课改背景
人类认识
心理倾向
教学效果
体育运动
自觉性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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