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大学校训意义何在?
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摘要
校训,本应是一所学校之魂。什么样的校训,就决定着什么样的办学方向和什么样的人才培养规格。校训像一面镜子,它之于学生的记忆和形象,在一定程度上,反映着学校人才培养目标的实现程度。近日,一项针对国内256所大学的调查显示,六成大学生对校训“不感冒”,甚至有在校老师工作七年竞不知校训。
作者
郭文婧
出处
《南国博览》
2013年第3期40-40,共1页
The South of China Today
关键词
大学校训
人才培养规格
意义
办学方向
大学生
老师
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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