如何激发小学生英语学习兴趣

下载PDF

导出

摘要兴趣，按照心理学的解释，是积极探究某种事物，或者进行某种活动的倾向，兴趣在教学活动中具有特别重要的意义．一旦引起学生的兴趣，学生就会产生强烈的求知欲望，明显地表现出对所学内容必须理解、必须掌握的心理倾向性，因而学得就十分积极主动，也很有成就．“兴趣是最好的老师”，这话是很有道理的．因此在日常小学英语课堂教学中，应千方百计地去激发学生的兴趣．

作者袁丽萍

机构地区江苏省张家港市实验小学

出处《基础教育论坛》 2013年第4期13-14,共2页

关键词小学生英语学习兴趣激发英语课堂教学教学活动求知欲望积极主动心理学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王玲.浅谈小学美术兴趣的培养[J].新课程学习,2013(9):71-71. 被引量：3
2李淑平.如何激发学生学习英语的兴趣[J].中小学电教（下）,2010,0(11):60-60. 被引量：1
3肖颖.如何培养小学生数学学习兴趣[J].杂文月刊（下半月）,2016(5):30-30.
4薛玉峰.如何培养数学教学中的应用意识[J].商情,2012(21):47-47.
5徐俊杰.谈数学学习兴趣的培养[J].福建教育学院学报,2005,2(3):61-62. 被引量：1
6杨广香.数学课如何培养学生的应用意识[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(11):42-43.
7纪华.激发学生英语学习兴趣提高课堂教学效果[J].才智,2009,0(10):87-87. 被引量：1
8吕美荣.培养小学生数学应用意识初探[J].新课程（下）,2005,0(3):53-53. 被引量：1
9沈迎春.培养小学生学习数学兴趣的几点体会[J].成才之路,2012(27):20-21.
10邱云,李祎.2008年福建省高考数学理科试卷评析(六) 应用意识的考查分析[J].福建中学数学,2008(6):9-10.

基础教育论坛

2013年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何激发小学生英语学习兴趣

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史