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中职学校多媒体教学的利弊与对策
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摘要
如何提高中职学校多媒体教学的有效性,挖掘学生潜能,培养学生动手能力,是每一位中职教师面临的问题。本文通过总结大量多媒体教学的实际经验,分析多媒体教学的利弊,提出了相应的对策。
作者
王小红
机构地区
甘肃省山丹培黎学校
出处
《电子世界》
2013年第5期171-171,共1页
Electronics World
关键词
中职学校
多媒体
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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