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“1+2m”人才培养模式下医学生诚信教育一级策略

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摘要 近年来漯河医学高等专科学校针对三年制临床医学专业实施了“1+2m”人才培养模式改革。笔者在充分调研的基础上,对该人才培养模式提出了医学生诚信教育的“三级水平 分层提升”体系构建。笔者将针对“1+2m”人才培养模式下医学生诚信教育一级水平的建构,提出实施策略和具体方案。
作者 申俊霞
出处 《管理观察》 2013年第2期98-99,共2页 Management Observer
基金 2012年河南省大中专毕业生就业创业研究重点立项课题,《“1+2m”人才培养模式下毕业生诚信教育对策研究》,主持人申俊霞。
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