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利用生成资源建构动态课堂

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摘要义务教育《数学课程标准》强调“以人的发展为本”，认为课堂教学不是简单的知识学习过程，它是师生共同成长的生命历程，它五彩斑斓，生机勃勃，活力无限。教师要善于营造平等交流的氛围，通过师生互动、生生互动，实现互相沟通、互相影响、互相补充，影响群体的思想碰撞，达到共识、共享、共进；

作者占善祥陈小毛

机构地区怀宁县江镇镇中心学校

出处《中小学教学研究》 2013年第3期23-24,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词课堂教学生成资源《数学课程标准》利用动态师生共同成长发展为本义务教育

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

2013年第3期

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